Schwarzes Quadrat auf weißer Leinwand – Oder zur Frage des Bildes von Bildung im digitalen Zeitalter

MünchenDen folgenden Text hab ich für einen Essay-Wettbewerb geschrieben, daher ist auch ein wenig länger als sonst.
Das Pech der anderen (der Text ist leider nicht in die engere Auswahl gekommen), ist euer Glück, denn so veröffentliche ich ihn einfach hier 😉
Ich hoffe der Text ist anregend, inspirierend, vielleicht auch mal energischer als sonst… Have fun!
Ich freue mich wie immer auf Feedback!

Fast überdrüssig setze ich mich ans Notebook um diesen Essay zu schreiben.
Überdrüssig nicht deswegen, weil es nicht spannend ist darüber nachzudenken wie Bildung gegenwärtig aussieht und zukünftig aussehen kann.
Der Überdruss entspringt der Vermutung, dass wie oft Innovationen entwickelt, auf Missstände verwiesen und Lösungsansätze vorgeschlagen werden, deren Umsetzung jedoch lahmt. Dass sich das Bildungswesen nicht oder nur langsam weiterentwickelt, kann keinesfalls von einem Wissensmangel oder einer Ideenlosigkeit wie man es hätte besser machen können herrühren, sondern ist der Trägheit der Bildungspolitik und des Bildungssystems geschuldet. Trotz meines Pessimismus also setze ich mich an den Schreibtisch, überwinde den Überdruss und versuche ein realistisches Bild von Bildung im digitalen Zeitalter zu skizzieren. „Schwarzes Quadrat auf weißer Leinwand – Oder zur Frage des Bildes von Bildung im digitalen Zeitalter“ weiterlesen